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Conceptos básicos de e-learning

¿Qué es Moodle?

Moodle es un sistema de administración de cursos. Es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en linea de alta calidad. Tales sistemas de aprendizaje en línea son algunas veces llamados e-learning, cursos virtuales o ambientes virtuales de aprendizaje. Una de las principales ventajas de Moodle sobre los otros sistemas es que está construido sobre la base de la pedagogía social constructivista. www.moodle.org

Características de moodle

Moodle es un producto activo y en constante evolución con características similares y muchas veces superiores a las de los productos tradicionales de e-learning, esta página solo lista algunas de sus características:

Administración de cursos

  • Un profesor con todos los privilegios tiene control absoluto sobre un curso, incluyendo restringir a otros profesores.
  • Se puede escoger entre varios formatos de presentación de cursos (semanal, por temas, social o por discusión).
  • Publica y comparta cualquier tipo de contenido o recurso (Ms office, documentos de google, audio y video, flash, SCORM`s y mucho más.
  • Actividades flexibles - Tareas, Evaluaciones (adaptivos y-o reusables), Talleres, Pregunta Abierta, Material, Lecciones, Glosario, Foros de discusión, Etiquetas, Encuestas, Chats, Diarios, Podcast, Blogs.
  • Videoconferencias o aulas en vivo: con integración a gotomeeting, webex, elumintate live.
  • Cambios recientes en los cursos son desplegados en la página inicial.
  • Todas las calificaciones para Foros, Preguntas, Quizes y Tareas pueden ser vistas en una página y bajadas como un archivo de Excel.
  • Ratreo de usuarios - reportes de actividad para cada estudiante son disponibles con gráficas y detalles acerca de cada módulo.
  • Integración con correo electrónico.
  • Los profesores pueden definir sus propios métodos de calificación y pueden revisar sus libros de calificaciones.
  • El calendario del curso se alimenta automáticamente de actividades vencidas.
  • Reuniónes en vivo y en directo con sus alumnos

Diseño

  • Promueve una pedagogía de constructivismo social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc)
  • Adecuado para el 100% de las clases en línea así como para complementar el aprendizaje tradicional.
  • Simple, liviano, eficiente, compatible.
  • El listado de cursos muestra descripciones para cada curso, incluyendo la configuración de seguridad de cada curso.
  • Los cursos pueden ser categorizados y se pueden hacer búsquedas en ellos.
  • Un solo sitio de Moodle puede contener miles de cursos.
  • Enfasís en la seguridad fuerte. Los formularios son chequeados, los datos validados y las cookies son encriptadas.La mayoría de las áreas de edición de texto pueden ser editadas usando un editor WYSIWYG (Lo que ve es lo que obtiene).

Administración del sitio

  • El sitio es administrado por un usuario administrador y se pueden definir roles y permisos granulares.
  • El administrador puede crear resultados y hacer seguimiento de desempeño.
  • Estadísticas de estudiantes y fácil generación de reportes.
  • Moodle se integra con sistemas de información académico o de recursos humanos.
  • Temas gráficos permiten cambiar la apariencia del sitio en instantes.
  • Se pueden añadir módulos de actividades a cualquier instalación.
  • Paquetes de lenguaje permiten agregar más de 70 idiomas diferentes.

Manejo de usuarios

  • El objetivo es reducir la participación del administrador al mínimo, manteniendo la seguridad.
  • Maneja un amplio rango de mecanismos de autenticación, permitiendo la fácil integración con sistemas existentes.
  • Cada persona requiere una identificación única a través del sitio y cada cuenta puede tener diferentes accesos.
  • El administrador controla la creación de cursos y de profesores.
  • Una cuenta de creación de cursos puede crear  cursos y enseñar en ellos.
  • Los profesores pueden tener privilegios de edición removidos para que no puedan modificar el curso. (Ej. monitor de un curso)
  • Los profesores pueden poner una clave a su curso para mantener afuera a los no estudiantes.
  • Los profesores pueden enrolar estudiantes manualmente si lo deseean.
  • Los profesores pueden desenrolar estudiantes manualmente si lo deseean.
  • Cada usuario puede definir su propia zona horaria y su idioma de preferencia.